fredag 25. september 2009
Øvingsoppgåve 3
Gruppe 6, Espen, Kim Daniel, Kristine, Magnar og Marit, har synleggjort diskusjonen rundt rolla dataansvarleg på skulen i dette dokumentet: https://docs.google.com/a/ga.hivolda.no/Doc?docid=0AQp6GF01asABZHRzdGNibV8xY2Y4cWRwaHE&hl=en&invite=CKTK2P8H
fredag 18. september 2009
Diskusjon rundt dataansvarlig-rollen
Dette ble gjort i et google-dokument der alle i gruppe 6 kan skrive.
https://docs.google.com/a/ga.hivolda.no/Doc?docid=0AQp6GF01asABZHRzdGNibV8xY2Y4cWRwaHE&hl=en
https://docs.google.com/a/ga.hivolda.no/Doc?docid=0AQp6GF01asABZHRzdGNibV8xY2Y4cWRwaHE&hl=en
Bruk av datamaskiner i undervisningen
I år studerer jeg DKL, Digital kompetanse i læring, ved høgskulen i Volda.
Jeg tar dette faget ved siden av PPU, praktisk pedagogisk utdanning hvor vi allerede har vært ute i observasjonspraksis i ungdomsskolen. Der ble datamaskiner brukt for å skrive tekst. Dette behersker elevene fint og de var kjappe til å bruke tiden til å surfe på internett.
Håpet er at dette faget kan hjelpe oss til å bruke datamaskiner aktivt i undervisningen som et hjelpemiddel utover surfing som elevene like godt kan gjøre hjemme på fritiden.
Jeg tar dette faget ved siden av PPU, praktisk pedagogisk utdanning hvor vi allerede har vært ute i observasjonspraksis i ungdomsskolen. Der ble datamaskiner brukt for å skrive tekst. Dette behersker elevene fint og de var kjappe til å bruke tiden til å surfe på internett.
Håpet er at dette faget kan hjelpe oss til å bruke datamaskiner aktivt i undervisningen som et hjelpemiddel utover surfing som elevene like godt kan gjøre hjemme på fritiden.
Abonner på:
Innlegg (Atom)